As etapas do desenvolvimento infantil devem acontecer de forma saudável para que a construção do conhecimento na aprendizagem formal seja alcançado com sucesso. Essas etapas devem ser vivenciadas em sua totalidade, preparando sempre para etapas seguintes.
É comum na prática clínica o atendimento com crianças que não conseguem aprender devido baixa maturidade. Queixas na áreas da linguagem, matemática, entre outras, podem ter suas origens na falta de prontidão para a aprendizagem formal. A escola exige desse aluno maior comprometimento, disciplina, tarefas, enfim, o nível de exigência para o crescimento físico não acompanha o nível mental, emocional. É importante nesse momento, incluir a família para que os resultados possam acontecer. A postura familiar, o lidar com a rotina em casa e na escola podem favorecer esta evolução. Quando uma criança não deseja o crescimento por não conseguir, achar difícil ou mesmo complicado o que está vivenciando, também não conseguirá acompanhar suas tarefas escolares.
Atividades com jogos, interesses e outros podem contribuir para uma melhora do quadro. Penso ser importante também exames complementares para verificar se o organismo está funcionando bem. A avaliação motora nesses casos também se faz necessário para uma melhor percepção de aspectos que são importantes para o desenvolvimento, como por exemplo, motricidade fina e grossa.
Diante desse quadro e entendendo que muitos aspectos podem impedir o sucesso no processo ensino-aprendizagem podemos afirmar que em alguns casos, quando uma criança não vai bem na escola, nem sempre estamos diante de uma dificuldade na aprendizagem. Neste caso temos então dificuldades em lidar com o crescimento, não sendo possível para tais crianças acompanhar métodos e procedimentos que estão além do seu momento intelectual, afetivo, social.
Um trabalho multidisciplinar incluindo escola, família e profissionais especializados podem antecipar o diagnóstico das dificuldades escolares de crianças com este quadro clínico, criando novas possibilidades em suas aprendizagens.
Por Vanessa Machado
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